「Teacher Aide 第1回教育哲学～教育実習の学びとこれから～」イベントレポート
「Teacher Aide 第1回教育哲学～教育実習の学びとこれから～」を開催！
いつもTeacher Aide Diaryをご覧頂き、ありがとうございます。
北海道支部、事務局メンバーのたまはるです。
2021年6月21日（月）の21時から22時30分まで、オンラインイベント「Teacher Aide 第1回教育哲学～教育実習の学びとこれから～」を開催しました！
本イベントは、宮崎支部、愛知支部、茨城支部、北海道支部が合同で企画し、運営を行いました。当日は教育実習を経験した大学生、教育実習を控えている大学生、学校の先生、学校の先生を目指している社会人の方など約２０名の方にご参加頂きました！
１）イベントの概要
まずは、より深い対話を行うために、各グループでアイスブレイクを行い、イベントの参加理由についてのシェアを行いました！
すると、イベントの参加理由は十人十色で、
「教育実習について知る機会が欲しかった」
「教育実習について考えるきっかけになればと思い、参加した」
などの理由が挙がりました。
アイスブレイクが終了後、「教育実習」をテーマに、「正解を見つけない対話」が行われました。他者の考えを否定することのない温かい空間の中、各グループでアツい対話が繰り広げられました。
教育実習を終えた大学生、学校の先生からは、自身の経験談や「教育実習前にこれは行ったらよい」というアドバイスを、これから教育実習を迎える大学生、教員を目指している社会人の方からは、大学ではなかなか知ることができない教育実習のあれこれ、教育実習に関する疑問などが対話の中で共有されました。
また、宮崎支部の支部長であるゆいさんから、終えたばかりの教育実習のシェアも行われました。こちらも、ゆいさんの温かい、素敵な人柄が滲み出ていた、ほっこりとした温かいシェアでした！（宮崎弁が可愛かった～！）
イベントも大盛況のうちに終了し、参加者の方からは
「自分の教育実習を振り返ることができて良かった」（教育実習を終えた大学生）
「教員を目指して、目を輝かせている学生と話せて良かった」（社会人）
などといった満足度の高い感想が寄せられました！
2）イベントを終えての感想
私は、初めて哲学対話のオンラインイベントに参加し、哲学対話の楽しさ、深さを知ることができました。
さらに、私はこのイベントから
「何気ない、とりとめのない対話の中から、何かしらの気付きがある、それが哲学対話の良さである」ということを学びました。
これは、とある参加者の方から頂いた言葉ですが、私もこれに強く共感したため、表現を少し変え、学んだこととさせて頂きました。
「教育実習に行く前に目標を立てた」という話があれば、「自分も教育実習前に、必ず目標を立てて、よりよい実習にしよう」と意志を固めたり、
「子どもは、名前を覚えられると嬉しい、距離感が一気に縮まる」、「でも、子どもの名前をすぐに覚えるのは意外と大変」という対話があれば、「なぜ子どもは名前を覚えられたら、子どもとの距離が一気に近くなるのだろうか、どのようにしたら限られた時間で子どもたちの名前を覚え、よりよい実習を行うことができるだろうか」と学ぶきっかけになったり…。
これは、私の気付きの一部ですが、普段の何気ない対話の中でも、ちょっとした気づきを持つと、より充実した生活になるのかもしれません。
今回のTeacherAide 第1回教育哲学は「教育実習」をテーマに行われましたが、なんと次回は9月頃に第2回教育哲学を行う予定です！
ぜひ今後の情報もチェックしてみてください！
イベントに参加して下さった方、最後までこの記事を読んで下さった方、ありがとうございました！
